Fuente: intef Esta situación de aprendizaje pretende que el alumnado adquiera las competencias necesarias para poder elegir, comparar, analizar, seleccionar y comprar online todo lo necesario del montaje e instalación de los componentes y sistemas operativos necesarios y más adecuados, teniendo en cuenta diferentes perfiles de personas.La elección de los componentes se debe hacer realizando […]
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PROGRAMA SAFETY – CUESTIONARIO
ACTIVIDADES CON ESCENARIOS, PERSONAJES Y JUEGOS
ENLACE CUESTIONARIO BIENESTAR ALUMNOS
05. Protección de datos
La protección de datos y la confidencialidad en el ámbito educativo, especialmente en lo que respecta a la evaluación del alumnado, son cuestiones fundamentales que requieren una atención meticulosa y rigurosa. Este proceso no solo implica el manejo adecuado de la información, sino también la implementación de medidas éticas y legales que salvaguarden la privacidad […]
04. ¿Cómo la comunicas?
La comunicación de los resultados de la evaluación de las actividades se hace de dos maneras distintas: Comunicación únicamente con el alumnado Cuando usamos TEAMS para evaluar las actividades mediante las rúbricas, la comunicación será entre el profesor y el dueño de la cuenta MICROSOFT 365, en este caso, el alumno. Una vez que se […]
03. ¿Cómo realizo la evaluación?
En mi REA existen distintos tipos de actividades evaluables: Cada una de ellas es evaluada por su correspondiente rúbrica que se hace pública para que el alumnado y sus familias estén completamente informadas. Además, el alumno tiene su correspondiente licencia que da acceso a la plataforma MICROSOFT 365. A través de su aplicación TEAMS el […]
02. Instrumentos de evaluación digital
Se utilizan distintos instrumentos que facilitan la evaluación digital: Hagamos el camino de una de las sesiones: Actividad 1 – Innovación para solucionar problemas cotidianos Os voy a asignar una situación cotidiana que se podría resolver mediante el uso de las tecnologías actuales. Duración: 60 minutos Recordar que vamos a trabajar en el aula de […]
01. ¿Cómo recojo la Información?
En mi REA existen distintos tipos de actividades evaluables: Para recoger la información del alumnado utilizo las herramientas: Rúbrica usada para las exposiciones orales y para presentaciones con diapositivas multimedia: